Profession de Foi

Chers Collègues, Mesdames et Messieurs,

« Pour une Université Plurielle » est un collectif de collègues de toutes les disciplines, réunis par un sentiment commun d'appartenance à une grande maison, voulant donner à chacun une place au sein de l'institution. Notre force est notre indépendance, notre volonté est de servir tous ceux qui font notre Université sur la base de la richesse de la diversité des groupes et des individualités. Notre action se prolongera naturellement et concrètement avec la future équipe de gouvernance, se faisant écho de vos idées, de vos projets. Permettez-nous de vous exposer les raisons pour lesquelles nous sollicitons votre suffrage pour le Conseil d'Administration.

Dans le respect de la symbiose entre enseignement et recherche qui constitue l'identité de l'Université, notre objectif principal est la mise en place d'un environnement de travail agréable et serein où chacun pourra s'exprimer, participer activement et collectivement aux efforts de tous, se saisir de tout sujet qu'il jugera important pour notre communauté. Pour préserver cette symbiose, nous avons aussi la volonté que la synergie entre les trois conseils centraux soit accentuée.

La recherche doit permettre une avancée des connaissances et des savoirs utiles à la société. Notre Université, riche de sa multidisciplinarité, doit rechercher son excellence avant tout dans une intelligence collective, diverse et responsable. Elle doit favoriser l'émergence de nouvelles thématiques ou de nouveaux domaines, en soutenant la transdisciplinarité. Une telle ambition suppose que soit pris le temps de la réflexion et de l'échange, dans l'esprit du mouvement slow science. Elle suppose aussi que l'évaluation de la qualité de la recherche soit repensée, afin de préserver au mieux la créativité des chercheurs, leur liberté et leur éthique. Dans cette perspective, voici trois actions principales à mener (deux immédiates, et une à moyen terme) :       

• L'organisation d'un débat ouvert à tous sur les modes d'évaluations des chercheurs et des laboratoires. 

• La mise en place d'une structure d'appui pour favoriser le lien entre les différentes disciplines, et l'émergence de projets innovants.      

• Enfin la création d'un lieu, le Carrefour de la Recherche, pour permettre à des chercheurs résidents, appartenant à différentes disciplines, de s'extraire provisoirement de leur cadre habituel pour mener à bien des réflexions originales, sans objectif de production à court terme, dans un environnement favorisant la réflexion ouverte, et encourageant les échanges avec les autres résidents.

Un enseignement pour tous

L'Université est encore le lieu de formation de véritables esprits libres et éclairés, compétents et pointus sur le marché de l'emploi. Cet ascenseur social qu'est l'Université est assuré par un enseignement de qualité pour tous afin d'assurer la réussite du plus grand nombre. Nous revendiquons une excellence, qui ne repose pas sur l'élitisme et la sélection, mais sur la capacité de ses acteurs à adopter une pédagogie en mouvement, à transférer un savoir de pointe même dans les cours de masse, et à ouvrir les portes de nos amphithéâtres au monde extérieur, qu'il soit professionnel ou international. Voici deux axes principaux de travail :

•  La généralisation de certains dispositifs de réussite en licence est bâtie sur la mise en place d'années préparatoires, à l'entrée en licence comme à l'entrée en master, en les intégrant à notre offre de formation.      

• La mise en place d'un centre d'innovation pédagogique qui irait au-delà de la problématique des TICE, pour tous les enseignants, même ceux qui ne sont pas 2.0. Ce service pourrait à la fois accompagner des enseignants dans leurdémarche pédagogique, parrainer les nouveaux venus, et ainsi être un lieu departage et de réflexion, tissant le lien social nécessaire pour l'émergence decontenus originaux et « qui ne se font nulle part ailleurs ». Cela renforcerait notre attractivité dans un contexte régional revisité, un environnement socio-professionnel fortement demandeur et une internationalisation qui trouverait, ici, tout son sens. Ces projets ne réussiront qu'autour de véritables équipes d'enseignants, chercheurset administratifs.

Carrière des Enseignants-Chercheurs

L'implication de chacun d'entre nous devra être soutenue par une véritable politique de développement professionnel. Nos carrières sont souvent cycliques, ou sont des enchevêtrements de périodes davantage tournées vers la recherche ou l'enseignement. Aujourd'hui, la politique de valorisation de nos carrières, essentiellement « H-indexées » sur nos
recherches, doit être revisitée pour donner toute sa place à l'enseignement, la pédagogie ou encore l'administration, pour que puissent s'exprimer librement nos aspirations et nos compétences. Nous pourrions aussi être soutenus par une politique de formation tout au long de la vie aux langues étrangères, à l'informatique ou encore à la pédagogie, entre autres.

Gouvernance

Tout ceci suppose pour nous une gouvernance repensée qui est l'affaire de tous. Tout d'abord nous envisageons un Président et un Bureau qui maintiennent un cap dans un accord gagnant-gagnant avec les composantes, en interdépendance avec les différents services, les laboratoires, le personnel au sens large, les étudiants et les partenaires extérieurs (entreprises, laboratoires et autres institutions).

Il serait bon que la Présidence communique au-delà des conseils centraux, autour des grands chantiers, comme le patrimoine, qui engagent fortement l'Université d'un point de vue financier. Pour démarrer, nous proposons qu'un audit soit mené sur l'avancement du bâtiment de l'Ecole d'Economie de Toulouse et le futur déménagement de Sciences Po.

Nous souhaitons des VP « facilitateurs de projets », acteurs incontournables de la politique de l'Université, concentrateurs de la concertation de leurs conseils qui deviendront d'abord et surtout des lieux de débats.

S'il convient de rendre au préalable nos composantes plus autonomes, il faudra intensifier nos relations dans la COMUE. Considérons cette dernière comme un socle favorisant la transversalité pour les étudiants comme pour les chercheurs, permettant l'émergence de nouvelles disciplines et problématiques. Si aujourd'hui nous n'agissons pas dans cette structure fédérative, demain nous risquons de subir.

Et puisque la démocratie ne doit pas s'arrêter au vote, tout un chacun sera invité à s'exprimer librement lors de rencontres au sein de l'université, dans nos sites délocalisés et via un réseau social interne à notre Université. Ce dernier permettrait à tous, président, administratifs, enseignants et chercheurs, de communiquer, de partager et de vivre ensemble.

Notre implication dans le Conseil d'Administration de notre Université a pour ambition de permettre à chacun de se rendre utile pour tous, plutôt que de maximiser sa propre utilité : « ce sont les Hommes qui font l'institution et pas l'inverse ». Anticipons l'avenir pour faire de notre maison un environnement où chacun, à travers sa mission, pourra contribuer à l'épanouissement de tous et à la montée en puissance de l'excellence de notre Université.

Nous sommes à votre disposition et à votre écoute pour discuter de vos attentes et de vos projets. N'hésitez pas à nous rencontrer, pour débattre et enrichir la discussion.

La contradiction instruit, l'instruction est notre combat.